Обо мне

Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №1 "Тополек" 

Занимаемая должность: воспитатель

Образование: высшее

Специальность: дошкольное образование

Общий трудовой стаж: 7 года (на 2019 год)

Педагогический стаж:  7 года (на  2019 год)

Тема изучения: " "Развитие коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста через игру".


Эсее "Моя педагогическая философия"

  Каждой профессии присуща своя, особенная философия, включающая в себя ряд принципов, сущность характеристик, набор определенных качеств. Для того чтобы получить удовольствие от своего труда, в первую очередь, необходима любовь к объекту своей профессии. Именно любовь ставится во главу угла любой философии.

   Быть воспитателем в дошкольном учреждении по призванию  означает испытывать бесконечную любовь ко всем детям в целом и каждому воспитаннику в отдельности. Ведь каждый ребенок- особенный. Именно в дошкольном возрасте начинается становление личности. Поэтому моей задачей становится поиск и развитие положительных качеств ребенка, помощь в его адаптации к общению со сверстниками, раскрытие его творческого потенциала. Все это кажется сухими и формальными словами, если не учитывать, что каждый ребенок проходит через твое сердце и остается там, даже расставаясь с тобой.

   С детства мечтая о профессии педагога, я не предполагала, что именно воспитателю в дошкольном учреждении ( в силу совсем юного возраста его воспитанников) необходимо быть и тонким психологом, и аналитиком, и образованным, эрудированным во всех областях человеком. Ведь современные дети, благодаря немыслимому потоку всевозможной информации, готовы задавать сложные, каверзные вопросы, не всегда имеющие однозначные ответы. А ты должен быть готов ответить на любой вопрос максимально подробно и правдиво, поскольку дети очень тонко чувствуют фальшь и всевозможные увертки.

   А. С. Макаренко писал, что "умение воспитывать- это все таки исскуство, как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины". Я думаю, что умение воспитывать -  это дар Божий. Потому что мало в совершенстве владеть различными методиками и приемами воспитания: нужно войти в душу ребенка, согреть его теплом и вернуть ему вдвое больше тепла. А для этого нужно очень, очень любить и детей, и людей, и весь мир. Порой это бывает невыносимо трудно, ведь любят не за что- то, а вопреки всему. И дети, такие разные, в один миг могут из резвящихся от восторга щенят превратиться в озлобленных на весь мир волчат. А это страшно. Не допустить подобного превращения, взрастить все то доброе, что поселилось в ребенке, научить его любить мир -  задача, куда более важнее, чем дать ему определенный объем знаний и навыков.

    В настоящее время становится достаточно популярным термин "саморазвитие". Смысл его в общих чертах сводится к следующему: чтобы изменить свою жизнь к лучшему, измените самого себя. Помочь ребенку обрести уверенность в собственных силах, научить добиваться поставленной цели, опираясь на собственный опыт и опыт, привнесенной извне - именно в этом заключается реальное влияние воспитателя на воспитуемых, ведь   само слово "воспитание" означает "систематическое и целенаправленное влияние на духовное, интеллектуальное и физическое развитие личности". (Словарь Ушакова) Очень бы хотелось, чтобы моя роль, как воспитателя, всегда была позитивной и созидающей, поскольку главный наш принцип в общении с ребенком должно быть, как и у врачей:  "Не навреди!". Сложно постоянно балансировать на грани между взрослым и детским миром. Но это необходимо, если мы, воспитатели, хотим стать для наших воспитанников старшими товарищами и партнерами.

Порою мы старательно гасим в себе внутреннее негодование: "он ничем не интересуется, не увликается, пассивный...". И, конечно же, мы не правы. Просто это мы пока не нашли, чем его увлечь и заинтересовать. Ребенок подобен тлеющей искре: плесни горючего -  пламя разгорится, а холодной водой решишь окатить- погасишь навсегда. Моя цель - суметь в каждом своем воспитаннике разжеть искры таланта, доброты и человеколюбия.

Я рада, что я выбрала профессию воспитателя. Глядя на своих старших коллег, я понимаю, почему все они молоды и красивы: они живут в вечной юной стране Детства. Верю что в будущем, приобретя необходимый опыт и навыки, и я не потеряю самого ценного: доверия детей и их любви.

МОИ ДОСТИЖЕНИЯ